“今天作业把小本27、28页做一下，第七题去掉。好啦，吃饭去吧。”
李老师端起水杯，夹着课本走出乱哄哄的教室。后脚还没迈出门，一群学生已经把前脚伸出了教学楼。
班里飞快静了下来。
皮鞋跟有节奏地磕在走廊的瓷砖上，李老师路过一间教室，眼睛一瞟，看到一个女生正坐在空荡荡的教室里，什么动静也没有。
不急着赶食堂的学生倒也不少有，偶尔碰见一两个这样的也不奇怪，有的是为了跟题目死磕，有的是心情或胃口不好，只是这不是李老师第一次看见这个女生了。不知从什么时候开始，女生就隔三差五在教室坐着，似乎在发呆。
李老师脚步一顿，停在窗边，问她：“怎么啦？不去吃饭吗？”
女生扭过头来，抿了抿嘴：“嗯，马上去。”
本着不打草惊蛇的原则，李老师略微观察她的神情，没看出什么特别的，于是点点头继续向前走。
到了教师食堂，她找到女生的班主任，两人有一搭没一搭地聊起来。
“噢，陶粟如啊，那姑娘挺乖的，”班主任想了想，说，“没听说过她最近有什么困难，她父母我见过，挺和善的，不像是会特别给孩子压力；也没见她跟哪个同学有矛盾……啊，她跟三班一个小子走得挺近。”
讲到这儿，她跟李老师相视一笑，后者抬起眉毛：“感情挫折？”
“再看看吧，”班主任咽下一口菜，“她要是还这样的话我就跟她聊聊。唉，这个年纪的小孩……”
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